非常受歡迎的幾款新概念戶(hù)外拓展兒童游樂(lè)設(shè)備

　　兒童拓展游樂(lè)空間是一項(xiàng)健康又時(shí)尚的兒童戶(hù)外體驗(yàn)項(xiàng)目，引進(jìn)國(guó)際流行的拓展理念，將運(yùn)動(dòng)、拓展、娛樂(lè)和教育完美結(jié)合。讓孩子置身于一個(gè)驚險(xiǎn)刺激、安全放心的游樂(lè)環(huán)境，是一種創(chuàng)新性的兒童戶(hù)外素質(zhì)教育基地。

　　無(wú)動(dòng)力游樂(lè)空間更適合少兒拓展

　　無(wú)動(dòng)力兒童樂(lè)園是專(zhuān)為青少年兒童群體設(shè)計(jì)的戶(hù)外空間。新奇有趣的無(wú)動(dòng)力項(xiàng)目不僅能夠提供純粹的戶(hù)外游樂(lè)感受，還有不少項(xiàng)目能夠產(chǎn)生積極的拓展鍛煉作用，比如一些攀爬、穿越、滑索步道設(shè)施，這些項(xiàng)目對(duì)少年兒童的體力、耐力、心性都能起到很好的磨煉作用。

　　無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備相比其他游樂(lè)設(shè)備，安全系數(shù)高、使用周期長(zhǎng)、維護(hù)成本低、娛樂(lè)性強(qiáng)、互動(dòng)性好、體驗(yàn)感獨(dú)特，受到了越來(lái)越多投資人的追捧。不僅僅是對(duì)孩子們體力上的鍛煉，獨(dú)特的切入點(diǎn)以及訓(xùn)練目的，吸引了很多家長(zhǎng)朋友，當(dāng)然也受到很多少年兒童的青睞。

　　如何挑選戶(hù)外拓展游樂(lè)設(shè)備

　　1、安全第一、質(zhì)量保障

　　兒童在戶(hù)外游戲中是極易受傷的弱勢(shì)群體，在挑選戶(hù)外拓展游樂(lè)設(shè)備時(shí)，必須把安全問(wèn)題放在首位。戶(hù)外游樂(lè)設(shè)備應(yīng)無(wú)氣味，無(wú)毒，無(wú)邊鋒。其部分的組合應(yīng)該非常強(qiáng)，以免松動(dòng)對(duì)安全有威脅。

　　在保證安全不失特色的情況下，經(jīng)久耐用，打造出科學(xué)人性化的兒童戶(hù)外游樂(lè)設(shè)備，給孩子帶來(lái)更多歡樂(lè)、強(qiáng)身健體的游樂(lè)空間。

　　2、摸準(zhǔn)需求，找準(zhǔn)定位

　　挑選戶(hù)外拓展游樂(lè)設(shè)備時(shí)，根據(jù)場(chǎng)地、使用對(duì)象、場(chǎng)所需求來(lái)定位游樂(lè)設(shè)備的選擇。戶(hù)外兒童游樂(lè)設(shè)備屬于定制類(lèi)產(chǎn)品、種類(lèi)千變?nèi)f化，訂購(gòu)戶(hù)外游樂(lè)設(shè)備時(shí)不能盲目跟風(fēng)，與自身情況相結(jié)合，選擇適合自己場(chǎng)地需求及用途的的戶(hù)外兒童游樂(lè)設(shè)備。 3、滿(mǎn)足需求、因人而異 戶(hù)外游樂(lè)設(shè)備應(yīng)該因兒童年齡層次不同而有差別，無(wú)論是在設(shè)備的外觀上還是游戲內(nèi)容上基本千篇一律。這就導(dǎo)致了投資者購(gòu)買(mǎi)了設(shè)施后不能為游樂(lè)場(chǎng)提供競(jìng)爭(zhēng)力。好的設(shè)計(jì)都是針對(duì)孩子在不同年齡的興趣點(diǎn)去設(shè)計(jì)。

　　最受歡迎的幾款戶(hù)外拓展設(shè)備

　　繩網(wǎng)攀爬拓展設(shè)備

　　攀爬，是孩子急于認(rèn)識(shí)世界的一種肢體表現(xiàn)，是對(duì)神秘世界的一種探險(xiǎn)。探險(xiǎn)需求是人們與生俱來(lái)的，對(duì)于孩子而言，這是認(rèn)識(shí)、認(rèn)知世界的一種方式。

　　爬行可以讓孩子調(diào)動(dòng)全身的運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉孩子的胸肌、腹肌以及四肢肌肉的力量，并且爬行中消耗能量較大，有助于孩子飲食各方面更加協(xié)調(diào)，促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)。

　　繩網(wǎng)攀爬在造型和尺寸上都可以根據(jù)實(shí)際情況量身定制，在布局上也比較隨心所欲一點(diǎn)?？梢源钆浣M合滑梯、鳥(niǎo)巢吊網(wǎng)等孩子喜歡的游樂(lè)元素，激發(fā)孩子對(duì)探索冒險(xiǎn)的興趣。

　　戶(hù)外滑梯

　　滑滑梯是孩子的最?lèi)?ài)，無(wú)論是幼兒園，小區(qū)、售樓部、景觀文旅、戶(hù)外游樂(lè)場(chǎng)等戶(hù)外游樂(lè)設(shè)施中，當(dāng)然少不了它的身影。戶(hù)外滑梯的種類(lèi)有很多，有塑料滑梯、木質(zhì)滑梯、大型戶(hù)外組合滑梯等等。

　　滑梯可以促進(jìn)幼兒的觸覺(jué)發(fā)育，寶寶在玩各式各樣的滑梯過(guò)程中，可以體會(huì)觸覺(jué)帶來(lái)的變化，從而促進(jìn)觸覺(jué)發(fā)育?；葸€是孩子對(duì)“速度”的啟蒙老師。根據(jù)不同長(zhǎng)度、斜度的滑梯給孩子帶來(lái)的速度體驗(yàn)是不同的，大多寶寶對(duì)速度的最初感受都來(lái)自于玩滑梯的過(guò)程。

　　在成年人看來(lái)，滑滑梯是一個(gè)不用費(fèi)力的過(guò)程，對(duì)孩子而言，它可是鍛煉協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)身體控制力以及平衡力的好老師。從滑梯的過(guò)程中，兒童需要掌握自身平衡和轉(zhuǎn)速，得到了身體協(xié)調(diào)能力的鍛煉。經(jīng)常玩滑梯的孩子平衡能力也會(huì)變得更好。

　　根據(jù)客戶(hù)的場(chǎng)地量身定制，可以根據(jù)場(chǎng)地的主題及實(shí)際情況塑造不同的造型，也可以將攀爬、鉆網(wǎng)以及帶有挑戰(zhàn)性的不銹鋼滑梯結(jié)合在一起，款式樣式多到你眼花繚亂。 

　　平衡訓(xùn)練——秋千/蹺蹺板/搖搖樂(lè)

　　童趣秋千、卡通蹺蹺板、開(kāi)心搖搖樂(lè)，承載著幾代人兒時(shí)的回憶，戶(hù)外兒童游樂(lè)設(shè)備中自然少不了他們的身影。

　　蹺蹺板運(yùn)用了杠桿尺的平衡條件，讓孩子在游玩過(guò)程中了解天平的主要構(gòu)造、發(fā)現(xiàn)生活中的平衡現(xiàn)象，可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力，以及玩樂(lè)中與搭檔的合作過(guò)程。在搖搖樂(lè)的騎坐過(guò)程中，兒童會(huì)及時(shí)調(diào)整自己身體姿態(tài)，保持重心平衡，可增強(qiáng)全身肌肉的活動(dòng)能力，提高手、眼、腿的功能協(xié)調(diào)，讓兒童通過(guò)抓、握、跳躍等游戲動(dòng)作，使身體得到全面鍛煉。 

　　傳聲筒/打擊樂(lè)器

　　兒童打擊樂(lè)器及傳聲筒，是近些年來(lái)非常流行的游樂(lè)設(shè)備之一。打擊樂(lè)器作為古老的樂(lè)器代表，以敲打，搖動(dòng)，摩擦，刮等方式產(chǎn)生的特有的效果，有些打擊樂(lè)器不僅能產(chǎn)生節(jié)奏，還能做出旋律、和聲的效果。傳聲筒是利用固體聲波振動(dòng)傳遞原理，把聲波通過(guò)管子傳輸?shù)搅硪贿?，如果其中有物體阻斷，聲波會(huì)沿著物體改變方向，無(wú)法正常到達(dá)目的地。 兩者合一可以讓孩子多方面培養(yǎng)興趣，鍛煉手腳以及感官的培養(yǎng)。適合放在小區(qū)、公園、廣場(chǎng)、幼兒園等戶(hù)外場(chǎng)所。

　　結(jié)語(yǔ)

　　兒童拓展空間是根據(jù)兒童特征設(shè)計(jì)，通過(guò)科學(xué)的立體組合形成一個(gè)集游樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、益智、健身為一體的新一代少年兒童活動(dòng)空間。拓展設(shè)備有利于充分發(fā)揮活力和想象力，在玩得開(kāi)心的同時(shí)，身體又得到鍛煉;有利于提升小朋友爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后、勇于拓展、團(tuán)結(jié)互助等心理素質(zhì)，使孩子們更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng);同時(shí)有利于培養(yǎng)兒童勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的個(gè)性，鍛煉速度、力量、平衡、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，達(dá)到強(qiáng)身健體、健腦益智的作用。